ผู้ถูกประเมิน :
ส่วนที่ 1
| ส่งตรงเวลาและครบถ้วน | ส่งแต่ล่าช้า | ||
| ส่งตรงเวลา แต่ไม่ครบถ้วน | ไม่ส่งงาน |
ส่วนที่ 1
ระดับ 1= ไม่ทราบทฤษฎี หรือแนวทางในการปฏิบัติ
ระดับ 2 = ทราบทฤษฎี หรือแนวทาง แต่ยังปฏิบัติไม่ได้เป็นส่วนใหญ่
ระดับ 3 = ทราบทฤษฎี หรือแนวทาง และสามารถปฏิบัติได้เป็นส่วนใหญ่
ระดับ 4 = มีทักษะที่โดดเด่น สามารถปฏิบัติได้เป็นส่วนใหญ่ และให้คำแนะนำที่ถูกต้องแก่ผู้ร่วมทีม
| ตอบ 4 | ตอบ 3 | ตอบ 2 | ตอบ 1 | รวม | % | |
| 1. ความรู้ความเข้าใจในเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ | 0 | NAN | ||||
| 2. ความรู้ความเข้าใจในการหา ST / OFI / So what / Evidence and Rational | 0 | NAN | ||||
| 3. ความรู้ความเข้าใจในการให้คะแนน และความมีเหตุผลของการให้คะแนน | 0 | NAN | ||||
| ส่วนที่ 1 (เฉลี่ย) | NAN | |||||
ความคิดเห็นเพิ่มเติม
ส่วนที่ 2
ระดับ 1= พบน้อยมาก หรือไม่พบ การแสดงพฤติกรรมระหว่างการอบรม และฝึกปฏิบัติ
ระดับ 2 = พบการแสดงพฤติกรรม 1-2 ครั้ง ระหว่างการอบรม และฝึกปฏิบัติ
ระดับ 3 = พบการแสดงพฤติกรรม มากกว่า 3 ครั้ง ระหว่างการอบรม และฝึกปฏิบัติ
ระดับ 4 = พบการแสดงพฤติกรรมที่โดดเด่นจนเป็นที่รับรู้ได้
| ตอบ 4 | ตอบ 3 | ตอบ 2 | ตอบ 1 | รวม | % | |
| 1. การมีส่วนร่วมในการทำ workshop | 0 | NAN | ||||
| 2.การนำความเห็นของกลุ่มมาใช้ประกอบการตัดสินใจ | 0 | NAN | ||||
| 3. การสื่อสารความคิดเห็นเพื่อให้ผู้อื่นเกิดความเข้าใจ | 0 | NAN | ||||
| ระดับทักษะความสามารถ คิดเป็นร้อยละ (เฉลี่ย) | NAN | |||||
ความคิดเห็นเพิ่มเติม
| ส่วนที่ 1 คิดเป็นร้อยละ (เฉลี่ย) | NAN |
| ส่วนที่ 2 คิดเป็นร้อยละ (เฉลี่ย) | NAN |
| สรุปผลความพึงพอใจ | NAN |
ความเหมาะสมในการเป็นผู้ตรวจประเมินรางวัลคุณภาพแห่งชาติ (ความเห็นในภาพรวมของผู้ประเมิน)
| เหมาะสม | ||
| ไม่เหมาะสม |
| สรุปผลการประเมิน | ผ่าน | ไม่ผ่าน |